一、幼儿园教室门的颜色有哪些
幼儿园教室门的颜色有黄、橙、绿色、豆黄、湖蓝、紫藤等。
幼儿们喜欢明快的色彩对比，并且能美的色彩中感受到色彩变化的节奏和共振，暖色的搭配和创意可以使幼儿产生欢快、兴奋和喜欢的心情。所以，门的色彩要根据幼儿园的整体环境效果：比如与家具、地板的色调相近，而与墙面的色彩有一定的色差，能够有一种错落有致的层次感。
教室门一般以圆形菱形的造型配以黄、橙、绿色为最佳，这样给幼儿营造出一种温馨愉悦的感觉。而且，豆黄、湖蓝及紫藤这几种颜色颇具感情和自然气息，其相互搭配和创意形成活泼、欢快的良好氛围。
为了方便幼儿自己开启或关闭活动室的门，最好在距地0.7米处加设幼儿专用拉手，也可与成人拉手结合成公用的拉手。活动室在门开关时，不小心会撞到人，因此，在兼顾幼儿和教师的视觉范围内做5毫米厚的透明玻璃，便于幼儿和教师进出活动室能观察门内（外）的动静。
二、幼儿园教室门宽度标准
1、环保性：在选择幼儿园教室门时，首要考虑的是产品的环保性，不含甲醛和有害物质的产品是对儿童健康成长的重要保障。 2、安全性：具有良好安全性的产品能避免儿童意外受伤，在选择产品时要仔细观察产品的棱角是否尖锐，儿童意外碰到后不易受伤；西格幼儿园木门所以的棱角都做了打磨处理。
3、隔音性：良好的隔音性是保障儿童优质睡眠的前提，幼稚的睡眠又是儿童健康成长的前提，西格幼儿园教室木门门扇厚度达到45mm，是保障产品美观的前提下，隔音效果最好的厚度。
三、幼儿园教室的门有规定吗
按《幼儿建筑防火规范》(GBJ16-87)第5.3.1条：“一个房间的面积不超过60平米，且人数不超过50人时，可设一个门”的规定，可是对于幼儿园活动室兼睡眠室的房间，因房间面积超越60平米，就需设两个门，且两个门的距离要大于5米。
2）在距地1.6m高度以下不该装设易碎玻璃；
3）在距地0.7米处加设幼儿专用拉手；
4）门的双面均宜平滑、无棱角；
6）活动室门的形式以双扇平开为宜；
7）疏散通道不该使用转门、弹簧门和推拉门；
9）活动场所用门向疏散方向开启，且不得安置侧拉门。
1）钢门（铝合金门）：这种材质不仅生硬冰冷而且棱角多且锋利，易对幼儿造成伤害，幼儿园避免安装此类材质的门。
2）玻璃门：玻璃门具有通透功能，大多安装在幼儿园的外围，比如活动室，其通透性好，能够更大面积的接受自然的光照，激发幼儿运动的兴致。
3）实木复合门：高档的实木复合门手感光滑，色泽柔和，环保耐用；而且具有保温、耐冲击、阻燃性能较好，隔音效果佳，能够有效保护幼儿的耳朵不受到伤害且不易使他们分散注意力。缺点是怕磕碰，怕水。
4）实木门：具有良好的吸音性，与实木复合门有同等的隔音效果，环保健康；但因其全部由实木制作，成本较高，且易变形。
5）树脂防火抗菌门：从名称上来看就清晰的知道他的优点是：防火抗菌，无毒环保，不含甲醛、苯等有害物质，表面光滑易清洁硬度高的产品，方便幼儿天马星空的画画。
根据不同区域、不同功能的门，应安装最具安全形势的门。幼儿园的所有门应采用向外平开开启方式，否则发生火灾，会阻挡学生逃生。尽量选择安装双开门，便于通行。
1）门扇1.3M一下应采取防挤伤安全措施，小朋友天性爱玩、爱动，在开关门时容易挤伤小伙伴的手或者门扇快速关闭时被碰伤
2）活动室的门：为方便幼师时刻观察幼儿的活动情况，建议在兼顾幼儿和教师的视觉范围内做5mm厚的透明玻璃；
3）门拉手可以将幼儿使用和教师使用的要求做整体考虑，结合门的造型安装门拉手，可以在门的两面都安装上；
4）门的阴阳角等部位必须做成小圆角。
教育家陈鹤琴曾指出：“幼儿生下来大概都是好的，但是到了后来，或者是好，或者是坏，都是因为环境的关系。”可见，环境直接影响着幼儿的健康成长，所以环境设计的色彩搭配必须要符合幼儿的特点，与他们产生共鸣，给予足够的安全感。
幼儿们喜欢明快的色彩对比，并且能美的色彩中感受到色彩变化的节奏和共振，暖色的搭配和创意可以使幼儿产生欢快、兴奋和喜欢的心情。所以，门的色彩要根据幼儿园的整体环境效果：比如与家具、地板的色调相近，而与墙面的色彩有一定的色差，能够有一种错落有致的层次感。
教室门一般以圆形菱形的造型配以黄、橙、绿色为最佳，这样给幼儿营造出一种温馨愉悦的感觉。而且，豆黄、湖蓝及紫藤这几种颜色颇具感情和自然气息，其相互搭配和创意形成活泼、欢快的良好氛围。
总而言之，言而总之，门作为幼儿经常出入的必经之路，不仅要合理性的设计，更要结合幼儿的心理需求，视觉、触觉、安全等多维度出发，近乎人性化的满足其需求，体现其价值。
关于幼儿园教室门，幼儿园教室门设计规范的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
