一、聊城市教育招生考试院电话
1、山东省聊城市教育考试与教学研究院电话：0635-8242959；0635-8245589。
2、聊城市教育局是聊城市人民政府的一级政府工作职能部门，负责全市教育工作，承担贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律、法规，拟定全市教育改革与发展规划、政策并组织实施的责任，承担全市基础教育（含学前教育）、职业教育与成人教育（师范教育）、市属高等教育，民办教育和少数民族教育的统筹规划和协调管理等方面的工作。
3、负责全市基础教育（含学前教育）的管理工作；规范办学行为，推进教育教学改革；拟定基础教育教学和教材建设的政策规定；拟定推行义务教育均衡发展的政策，提出保障各类学生平等接受义务教育的政策措施。
4、指导中小学、幼儿园的德育、校外教育和安全管理工作，指导特殊教育和民族教育工作；指导中小学教学信息化、图书馆和实验设备配备工作；参与基础教育督导评估工作；指导教育体制、办学体制改革的研究和试点工作。指导全市学校体育、卫生健康、艺术和国防教育工作，拟定相关政策并组织实施。
二、山东省聊城市东昌府区教育信息网怎么样
聊城市第五中学、聊城市华美公学、聊城市师范学院附属中学、聊城市实验中学、聊城市世纪园学校、聊城市文轩完全中学、山东省聊城市第三中学、东昌府区湖西中学、聊城第十中学、聊城市第八中学、聊城市第二中学、聊城市第九中学、聊城市第六中学。
聊城市第七中学、山东省聊城市第四中学、山东省聊城市第一中学、东昌府区北杨集乡第二中学、东昌府区北杨集乡中学、东昌府区北杨集乡周堂中学、聊城市东昌府区蒋官屯镇中学等等约40多所高中学校。
山师附中聊城分校是聊城当地高新区***、教育局引进的市重点项目、民生工程。学校按高标准建设。
学校的成立将成功引入山师大基础教育先进教学理念，优秀教学管理模式，为聊城地级市当地教育注入新活力并将指引优质教育新方向。使山师大基础教育品牌立足省会在异地发扬光大。
学校位于聊城地级市高新区中华路与长江路十字路口东400米路北。
始建于1997年，位于交通便利的振兴路，布局合理，环境幽雅，是一所具有浓厚文化氛围的花园式学校。
学校坚持以人为本，以“让教育充满生命活力”的办学理念；以“让每一位教师享受教育的幸福，让每一位学生体验成长的快乐”为办学思想。
坚持人文化、科学化、精细化管理，最大限度的挖掘内部潜能，凸现实验中学的“实验性”与“示范性”，是全市教育教学的龙头学校。
创办于1998年，是一所由市教育局正式批准成立的封闭式寄宿制学校，现有小学、初中、高中三个校区，共有在校生4300多名，教职员工300多名，是聊城社会力量办学起步早、规模大、人数多、口碑好的真正意义的民办学校。
十九年的耕耘和播种，十九年的积淀和提升，集团坚持凭教育良心办学、靠学生口碑发展，风雨兼程、砥砺前行、奋发有为、铿锵圆梦，在社会上赢得极高美誉度。
聊城文轩中学是依托省级名校——聊城一中创办的一所民办性质的学校，2019年5月转为公办学校。现有60多个教学班，在校生4000多人。
建校20年来，始终坚持正确的办学思想和从严治校的原则，狠抓校风、学风建设，教师队伍的建设以及规章制度的建立，形成了严谨淳朴的校风和良好的教育环境。
学校始终贯彻素质教育，经常吸收先进的教育理念和教学经验，坚持创新教育，不断教育创新。现有本部（走读制）、西校区（住宿制）、高新区分校（走读、住宿均可）三个校区。
始建于1953年，历史悠久，文化底蕴深厚，位于东昌西路37号，是一所省级重点中学、省级规范化学校。
学校占地11.1万平方米，建有全市乃至全省一流的教学楼、图书楼、教育科研楼、办公楼、教工宿舍楼、餐厅礼堂、体育馆、科技信息楼等，楼房总建筑面积7万多平方米。学校教学手段科学先进，教学设施精良齐全。现是山东省省级重点中学。
参考资料来源：网络——山师附中聊城分校
参考资料来源：网络——聊城市实验中学
参考资料来源：网络——聊城市世纪园学校
三、聊城安全教育平台学生登录入口是什么
一、聊城安全教育平台学生登录入口聊城安全教育平台学生登录入口地址为： https://liaocheng.xueanquan.com/，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
目前的中小学生安全教育普及现状如何,有哪些好的做法,近日,记者来到聊城市进行了相关采访。
据统计,聊城市目前有90万的在校学生(含幼儿园),6万教职工。如果这96万人充分发挥表率作用,再带动家长,那么聊城市的整体交通安全工作,都会上一个新台阶。在这个链条中,各级中小学校担当着“安全宣传教育第一责任人”的身份,如何让中小学校真正发挥主观能动性?这是摆在面前的一个现实问题。
聊城市交警支队副支队长王小伟对记者说:“要做到真正意义上普及中小学生安全教育,就要完成由中小学生交通安全宣传到中小学生交通安全教育到中小学生交通安全文化的转变；完成由分散的、零散的、不系统的交通安全教育到全面的、系统的、制度化交通安全教育的转变；完成由对交通安全法律法规知识的考核到对交通安全素养和综合评价考核的转变。”
王小伟说,要按照教育的规律,建立健全全市的教育体系和考核体系。有了考核体系,各级学校才会有较好的主动性,而交警部门要抓好对教师的培训工作,教师要发挥为人师表的作用,提高孩子的安全出行意识。
据了解,聊城市正在拟定全市中小学生交通安全教育三年规划,政府部门希望通过建立长期有效的教学、管理、考核体系,从根本上推进中小学生安全教育工作的实际进展。
记者了解到,聊城市在冠县、莘县、阳谷等全部县区,都建立了中小学生安全教育基地,定期组织学生参观学习。阳谷县还成立了以分管副县长牵头的中小学生安全宣传教育领导小组,要求全县各中小学全部学生都要到安全教育基地接受一次培训学习。
据聊城市教育局副局长徐化忠介绍,安全课更是作为日常授课范围,每周在聊城市的中小学内固定时间开展一次,而且不少中小学都配备了专门的交通安全学习教材,甚至在阳谷明德小学、冠县实验小学、茌平实验小学等地都配备了专门的安全课教师。
但是,更加鲜活生动的教学案例,更加系统科学的教学体系,都需要逐步建立。“单纯的说教式授课,效果肯定不佳,形式多样、丰富多彩的教学体系的建立,还需要省一级公安及教育部门去制定。”冠县教育局科长刘仁起说。
聊城大学法学院张成立教授说:“我上下班都要经过聊城二中,感受特别深的是,每逢上下学的时候,聊阳路校门口交通拥堵情况很严重,交管部门派出多名交警负责维持秩序。据观察发现造成拥堵的原因,其中之一是学生家长违反道路交通安全法的规定,比如接送学生迟到后,乱闯红灯、横穿马路等各种交通违法行为。学校在道路交通安全方面付出的努力,对学生通过多种方式进行安全教育,由于个别家长的负面影响,对学生的影响非常大,一个学期的交通安全课,很有可能被学生家长的一次或者两次的违章行为就完全给打破了。通过这个问题证明,中小学的道路交通安全,学生家长是其中一个重要的环节。”
学生家长是更为广泛的交通参与群体,更是难以接受到交通安全宣传教育的群体。中小学生安全教育,向家庭延伸,才能更好地向社会延伸,通过多种方式让学生家长参与,让学生家长和学生一样,进一步接受交通安全教育,为自己的孩子做榜样、做表率,中小学学生的道路交通安全要从学生做起,更要从学生家长做起。
聊城市教育局副局长徐化忠说:“教育好每一名学生,而且延伸到每一个家庭,不是一节课、一个讲座、一个参观活动所能解决的,需要长期的教育,这就需要学校通过老师的教育,把活动常态化、系统化。”;
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