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业务自传范文(业务自传范文1500字)

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一、工程监理业务自传

1、本人自2005年担任助理工程师以来,在上级领导和业务部门的关怀指导下,无论在思想上,还是在工作及业务学习上,都有了明确的提高。在实际工作中锻炼才干,同时充分发挥自己的专长,理论联系实际,敢于开拓,为我省公路建设作出了积极的贡献。

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2、在政治思想上,能够热爱祖国、热爱社会主义,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,具有较强的组织纪律性,能带头以身作则,严格遵守国家的法律法规,以及本单位的各种规章制度,思想纯洁、廉洁奉公、处事公证、客观、讲究诚信,牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”理论,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治业务水平。贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。

3、在工作上,不甘落后,任劳任怨,从参加工作担任技术岗位职务以来,已经锤炼成一名工作经验丰富,对工程质量把关严格,施工控制能力强,具有各方面协调能力的助理工程师;从2002年参加监理业务培训后,参与了本省多条公路的建设,在监理工作过程中,我通过对监理理论的学习以及现阶段监理行业的发展状态的认知,面对激烈竞争的监理市场,作为监理人员,积极主动为建设单位的利益着想,为工程质量负责,为施工人员的安全负责,才是监理工作的信念和无穷力量。只有具备较高专业技能和综合素质及良好的职业道德,才能真正做好监理的本职工作,才能够体现守法、诚信、公正、公平的执业准则。

4、从2002年参加监理工作以来,先后参建公路工程有“安姚公路工程、济邵高速工程、济洛高速工程、滑县大功河桥工程等,其中“安姚公路工程、滑县大功河桥工程”荣获省优良工程,为我省的公路建设做出了积极的贡献。工程施工期间严格按照施工技术规范组织施工,严把质量关,工程质量无小事,时时事事要认真,严防任何施工事故的发生,以自己的辛勤劳动,为我省公路工程建设添砖增瓦;在业务技术上,我十分重视知识的更新和补充,培养各方面的技能,不断提高自身的素质,以更好的业务技能做好本职工作。

5、自参加工作以来,探索新技术,掌握新方法,把在项目建设中学到的,看到的,听到的,结合自己的知识,加以总结和改进,更为科学的采用新技术,新工艺,既节省了原材料,又缩短了工期,提高了经济效益,受到了社会各界的好评。并在连霍高速商兰段第一监理代表处评为2011年度《优秀监理》,同时撰写的论文《试论路桥工程的监理难点及完善措施程》在2012年第9期《民营科技》发表。《论路桥工程地基的处理技术》在2012年第25期《华章》发表。

6、不过在取得成绩的同时,还存在诸多不足之处,我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己,积极进取,以便为构建和谐社会做好充分准备工作,在以后的业务技能领域再攀新峰,为我省的公路建设做出更大的贡献,把河南省建设的更美。

7、在监理工作过程中,我通过对监理理论的学习以及现阶段监理行业的发展状态的认知,面对激烈竞争的监理市场,作为监理人员,积极主动为建设单位的利益着想,为工程质量负责,为施工人员的安全负责,才是监理工作的信念和无穷力量。只有具备较高专业技能和综合素质及良好的职业道德,才能真正做好监理的本职工作,才能够体现守法、诚信、公正、公平的执业准则。而在目前,有的监理人员觉得当监理对年青人来说是在浪费时间,对年长的是在混日子,这种不明白监理工作的重要性,没有责任感和使命感,不尊重自己工作的监理人员应该好好反省自己,树立正确的监理工作态度,积极主动的运用自己专业技术及聪明才智,热情服务业主,科学公正的行使监理权利和义务,从自身做起,从每个项目监理部做起,为公司发展壮大奠定坚实的基础。

8、ps:你自己改改,加点你自身公司情况及你参与建设的一些项目的话,应该差不多了

二、体育教师个人业务自传

体育老师也是人,他也会经历一些事情,也是有故事的人。下面我整理了体育教师个人业务自传,供你参考。

自2004年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央持续一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,曾被评为优秀党员和优秀教师。

(一)贯彻课程改革,探究新的教学方法

作为一名中等职业学校教师,学生的就业就是教学的大方向,因此不断提高学生的技能水平是教学的首要任务,教学中我不仅仅注意理论与实践相结合,同时在发扬传统教学方法优点的同时,用心尝试新的教学方法,如项目教学法,案例教学法,任务驱动法等,改变以教师为课堂中心的旧规律,强调师生互动,引发学生的学习兴趣,用心培养学生的动手潜质,不断提高教学质量,收到了良好的教学效果。在我校教法改革示范课的比赛中获得了最佳示范课教师的称号。

(二)立足班主任工作,尊重学生,爱护学生

班主任工作是学校工作中最基础也是最为重要的环节之一,在担任班主任的过程中,我一向以“为了学生的一切,一切为了学生”为自己的工作准则,在抓好学生技能的同时,我也没有忽略学生综合素质的培养。连续四年担任班主任工作,我不断积累经验,有了自己的一套管理方法,但尊重学生爱护学生是一切方法的出发点。在我的发奋下,工作得到了同事和学生的认可,多次被评为校级优秀班主任和省级优秀班主任。

总之,这么多年来,我虽然在教育教学工作中取得了必须的成绩,然而学海无涯,业务研究更是无限,我必须会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取,力争取得更好的成绩。

本人李XX,男,1966年生,1987年6月从XX师专中文专业毕业分配到XX职专,后调入XX市教师进修学校(XX师范)从事教学工作,一向到此刻。1989至1991年在郑州大学进修,获本科学历。自1992年起担任职专教务科长,工会主席,2000年起担任职专副校长。2006年调入XX学校副校长,语文教师。1996年元月被评为中学一级教师。任现职以来,我一向扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务,在教学、教研和行政管理方面成绩显著。

一、师德品质高尚进步,教育观念正确先进

我有高尚的师德,纯正的品质,对党无限忠诚,献身教育事业,用心学习政治理论,在各方面都能从严从高要求自己,言行堪为学生表率。二十年多年来,我奋斗在教育教学和管理第一线,在工作中讲究团结协作,服从组织安排,敢挑能挑重担,用心完成学校交给的任务,成绩显著。

二、专业知识扎实,理论知识优化

从教二十多年来,我一向在继续学习语文专业知识,教育专业知识,文化科学知识,以广博的知识拓宽学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学实践。

我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中,注重教书育人。让学生学会做人,学会求知,学会实践,学会与人合作,学会发展自我。尤其在中师语文教育的探讨方面,结合我校实际,因材施教,取得显著成绩,发表论文多篇,获地级教育科研成果一等奖一项,二等奖一项。

三、把握教学各环节,教学效果明显

在教学中,我注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并用心培养学生的动手潜质。不断提高教学质量,教学效果评价良好。

1、认真备课。作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难。因此,每一天我都花费超多的时刻在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。我认真研究课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了超多的教具,授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带,让学生观摩学习,学生个性用功,教学效果十分理想。与此可见,认真备课对教学十分重要。

2、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着"传道,授业,解惑"的原则,发奋提高教学质量,使讲解有条理,清晰,准确,生动。我上课必须要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课资料丰富,现实,使每堂课学生有所获,发奋使学生打好基础,培养潜质,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。

3、注意因材施教,做好课后辅导工作。正因语文的特殊状况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;用心发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导,他们的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

总之,在这长期的教学过程中,我尽力地做好每项工作,取得了所教学科及格率均达99%、优秀率达45%的好成绩。

四、抓好教研工作,培养青年骨干

作为一个行政管理人员,我不仅仅肩负着自我提高义务,还有领导本校教师共同进步的职责。

在工作中,我针对我校年轻教师业务潜质不强、骨干教师相对缺乏的局面,十分重视对年轻教师和骨干教师的培养,学校教师培训工作由我具体负责,教导处、政教处等共同协作,制订了较为长远的教师培训计划,分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作,分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作,使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节,及时适应我校教学工作的要求。同时用心采取走出去、请进来的方式,透过参加各种方式的教学研究活动,使青年教师开阔眼界,拓展思路,凡是各级教研室组织的各种教研活动,我校均用心为青年教师争取机会,为青年教师成长带给多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身发奋,今年我校又有一批年轻教师迅速成长,在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用,他们透过自身的发奋和学校的培养,已经在学校乃至县内崭露头角。

总之,不论是我自己对教学教研的追求上,还是带领全体教师共同提高上,几年来的付出,取得了全体同仁的认可和肯定,2007年9月,我被授予“XX市先进教育工作者”的光荣称号。

1967年2月我出生在一个充满了爱的大家庭,在那里,我懂得了尊重、关爱与帮忙,这是我受益一生的财富。自小学一年级起,我年年被评为“三好学生”,1983年---1986年连续三年被评为自治区级“三好学生”。1986年应届考入内蒙古大学生物系。1990年7月,我修完本科课程毕业,并获得理学学士学位。同年8月我被分配到通辽市辽河职业高中,1992年5月调回母校------科右中旗巴彦呼舒三中任教,一向承担四个教学班的教学工作,1998年被聘为中学一级教师。

在十四年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中,我把“得天下英才而育之”作为自己人生的最大乐趣。

在教育教学工作中,我力争做一个有广博专精知识的教师,不断加强业务修养。在师德上,我深信“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”为此,我时时处处严格要求自己,自1997年任班主任以来,我以“把期望带给学生”作为指导思想,把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来,把个人的自我约束、自我教育与群众的自我约束、自我教育结合起来,这是我的经验总结。

“没有爱,就没有教育”,在十几年“传道、授业、解惑”的具体实践中,我不断探索和追求,最后悟出教育之真谛在一个“爱”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。课堂教学的根本在于传道,要传好道,首先要处理好教材、教师和学生的关联,务必实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候,知识才会成为信念,成为学生主观世界的一部分。为此,我在教学实践中探索出一条可行的方法:启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在必须的环境中激发出来。因此,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心”。在教学实践中,我不仅仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面向全体学生,因此,生物课很受学生的欢迎。

1999年-----2002年任年级主任期间,在校领导的直接领导和各学科老师的共同发奋下,2002年高考成绩创新高。

1999年-----2004年任校团委书记期间,根据学生特点和学校的实际状况,开展了多种多样的活动,在学校教育教学工作中,充分发挥共青团组织的作用,2000年度、2003年度被评为旗级“优秀团干部”。

一分耕耘,一分收获:1995年、1996年我所辅导的学生在自治区奥林匹克生物竞赛中有二人获二等奖的,三人获三等奖;在自治区统一会考中,我教的生物学科学生及格率一向在90%以上,1995年生物学科学生及格率达99。9%;1998年我带的班级被评为兴安盟级“先进班群众”;2002年,作为生物学科骨干教师参加了自治区级培训。教学之暇,我笔耕不辍,1996年,我的一篇《造成“夏眠”的主要因素是水》的论文,发表在国家级刊物------《生物学教学》上;2003年《浅谈课程改革中教师主角的转换》一文在自治区教育学会论文评比中获三等奖。

学无止境,教无止境。我将永远耕耘,永远探索,去为教育事业献力。

我一贯坚持四项基本原则,坚持改革开放,忠诚党的教育事业,以三个代表思想为指南开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,出满勤,干满点,敬业奉献.

教学工作,自己具有坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。从教以来,学习了大量的现代化教育教学理论、运动心理学、中学生心理学等。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来,熟练运用于教学及运动队的体育教学和训练工作。

在教学中自己对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、讲授的课型等具体情况具体分析,科学的传授知识,培养能力,重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,方法灵活多样,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合,培养学生学习的兴趣,调动学生的,积极性,分类推进,全面发展。使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作指导训练,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。

历年来一直担任班主任工作,从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。热爱学生,讲究方法,工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,使他们跟上全班的进步步伐,使班级成为遵守纪律,团结进取的好集体,收到了很好的效果。

三、跪 求几篇机械工程师业务自传

本文系机械工程师工作总结范文,仅供参考。

时光荏苒,岁月如梭,2008年已在不经意间悄然逝去。回首2006,既有收获的踏实和欢欣,也有因不足带来的遗憾和愧疚。2008年是公司大发展的一年,动态试验机市场良好,开发四部的工作是繁重和艰巨的,我在车工和毛工的指导下,较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中,较好地完成了各项任务,自身的业务素质和工作能力有了较大提高,对工作有了更多的自信。过去的一年,我参与了较多的产品设计,从中受益匪浅,不仅学到了很多专业知识,对动态产品有了更全面的理解和把握,而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时,我坚持自学,学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍,提高了理论水平。现将具体工作总结如下:

一、2008年的工作成绩(以时间为序)

1.设计、调试出口印度的摩托车试验机

印度之行是成功的,也是艰难和值得回味的。我们一行三人,在没有翻译的情况下,克服当地天气炎热和饮食不适应的困难,在不到三周的时间内将四台设备调试完毕,拿到了用户的验收纪要,这是值得肯定的。但,我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口,缺乏经验,我们的包装和防锈做的不够好,设备出现了故障,让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节,用我们的产品打开印度这个工业刚起步的国家的大门,那么,我相信我们会从中受益。

此试验机已经交检完毕,各项指标达到了技术协议要求,等用户款到发货。

与毛工一起设计,对液压夹头,气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解,从毛工身上学到了很多东西。比如,设计的严谨和严肃性,此产品已发货。

与毛工一起设计,目前已通过用户预验收。

5.作为技术方面的项目负责人,设计NW-DYB200

此项目为新产品,完全是全新设计,而且设计时间短,难度大,对我是一个严峻的考验。左工对我要求很严,找MTS等产品的资料让我参考,给了我很大的自主性,经过努力,最终完成了设计任务。目前,此产品机械部分已安装完毕,等待控制器调试。 6.参与QPNS-200H7、QPsb-200的设计

这两台产品同样是新产品,而且结构复杂,开始时定我为项目负责人,但设计中我明显感到自身能力的不足,加上项目的关键时期,家中有急事,我休假近三周,耽误了设计时间,左工承担了很多本该我做的工作,我深感遗憾和感谢。这两百多万的产品,对我是很好的磨练,让我认识到了自身的不足,同时要感谢左工教了我很多东西,因为这两个产品,我成熟了很多。

此产品我在车工的指导下参与了设计,目前图纸已设计完毕,等待用户审查图纸后出图。我觉得自己很幸运,和车工、毛工以及贝工都合作设计过产品,他们都是业务素质高、人品好的动态权威人物,是他们让我在短时间内对动态产品有了较全面的理解。

9.与毛工一起调研了驱动桥方面的试验台驱动桥方面的试验台在我公司是空白,我跟着毛工去过北京和济南的重汽进行调研,掌握了大量资料,目前,毛工正跟客户谈技术方面的问题。

10.为销售部门做技术方案,提供技术支持。

2008年,我结合机械行业的发展,公司和我个人的实际情况,重点学习了ANSYS、COsmOS、PRE等软件,买书进一步学习了SOLIDWORKS,掌握了机械设计当前的新工具,开阔了设计思路,提高了设计能力。2005年的时候,我对有限元分析只停留在初步的理解上。06年,我自学了COsmOS有限元分析软件,经过多次实践,并与专业人士的有限元分析进行了对比,最终掌握了这一有限元分析工具。现在,我对有限元分析充满了信心。另外,我实现了有限元分析软件上的跨越。以前也曾想过要学习ANSYS这一更专业、应用更广泛的有限元分析软件,但因为这一软件难度大,一直没有好好学习。毕竟这是硕士、甚至博士的选修课程,后来,邓总要求我学习ANSYS,并给技术人员培训。我以此为动力,经过一个多月的苦练,基本上掌握了ANSYS,现在已能用它进行简单的有限元分析,这是我自身的一个飞跃。同时,我还自学了PROE等三维软件。虽然在目前的工作中,SOLIDWORKS已经够用,但PROE毕竟是机械方面比较有权威的软件,所以进行了学习。学习的目的是为了应用,在以后的工作中,我会认真考虑将所学习的新技术充分应用,让设计更是一层楼。比如利用三维软件做效果图,做运动模拟,做有限元分析等等。

“三年磨一剑,如今把示君”,经过三年多工作的锤炼,我已经完成了从学校到社会的完全转变,已抛弃了那些不切实际的想法,全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手,我开始考虑如何在工作中取得新的成绩,以实现自己的价值。我从来都是积极的,从来都是不甘落后的,我不断告诫自己:一定要做好每一件事情,一定要全力以赴。通过这几年的摸打滚怕,我深刻认识到:细心、严谨是设计人员所应具备的素质,而融会贯通、触类旁通和不断创新是决定设计人员平庸或优秀的关键因素。我要让我的设计思路越来越开阔,我要做到享受设计,我要在机械领域有所作为。做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度应该是我06年工作作风方面最大的收获。

回首过去的一年,也留下了一些遗憾,需要我引以为戒。比如:缺乏独立承担责任的勇气。遇到问题,喜欢请教别人解决,而不能果断地做出决定。左工生病的时候,整个项目落到了我的肩膀上,刚开始的时候,觉得任务太重,对自己没有信心。后来自己接管过来,解决了一个一个的问题,才发现事情没有自己想象的复杂,我缺乏独立承担责任的勇气。还有,我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧,我不喜欢说,只喜欢埋头苦干。现在看来,这样是远远不够的,我需要面对客户,需要与别人沟通。

2008年已匆匆离去,充满希望的新的一年正向我们走来。路正长,求索之路漫漫,公司07年的宏伟目标已摆在我们面前,我将抖擞精神,开拓进取,做好工作计划,为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。

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