一、小学的功能教室都包括哪些
音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生室、综合实践（劳技）室、科技活动室。
24个班以下初中（含九年一贯制学校）、小学设置音乐教室1间、体育器材保管室1间、美术教室1间、卫生室1间、综合实践（劳技）室1间、科技活动室1间。24个班以上的初中和小学应根据学校规模按比例增加功能室。
初中（含九年一贯制学校）学校音乐、美术、劳技、科技等学科器材设备按同一类别标准配备；体育、卫生器材设备根据学校规模按12～24班、12班以下两个类别标准配备。24个班以上的学校应根据学校规模按一定的比例增加器材设备配备。
小学功能教室设置的相关要求规定：
1、功能室做到数量齐全、符合标准；设施完善，标准配置。功能室按照重庆市义务教育学校教学器材设备基本配备标准要求进行建设。
2、门牌标示明确，地板清洁干净，桌凳排列整齐，窗帘干净整洁，设备完好无尘。各功能室应配备多媒体教学器材设备，并配有相应的教学软件资源。
3、各功能室结合校园文化建设要求营造相应的学科环境文化氛围，科学调配，合理配置。
二、小学教室标准尺寸国家标准
根据中国国家标准《学校建筑设计卫生规范》GB 50352-2005，小学教室的标准尺寸应符合以下要求：
教室面积：每个小学教室的净面积不应小于36平方米，这是为了确保学生有足够的空间进行学习和活动。同时，按照教室使用人数计算，每个学生应拥有不少于1平方米的使用面积。
教室净高度：小学教室的净高度不应低于3.0米，这是为了提供足够的空间让学生站立、行走和举手等活动。
教室布局：教室应有良好的布局，以满足学生活动和课程需要。教室座位排列应合理，考虑学生提问、互动和自主学习的要求。教师讲台或黑板/白板应位于学生能够清晰看见的位置。
门窗数量和尺寸：教室应配备足够数量的门窗，以确保通风和自然光线。门窗的数量和尺寸应根据教室面积和设计要求进行合理布置，以提供良好的室内环境。
空气质量要求：教室应保持良好的空气质量，应具备通风和排烟设备，以确保室内空气新鲜和循环流通，同时避免污染气体和异味积聚。
声学设计：教室应考虑声学因素，以减少噪音传播和增强语言表达的清晰度。合适的隔音措施和材料应用可以提高学生听讲和交流的效果。
需要注意的是，上述尺寸是国家标准的基本要求，但具体的教室设计还应根据当地的规定、实际情况和需求进行调整和优化。在设计和规划小学教室时，建议参考相关的法规、建筑设计规范、卫生规范以及教育部门的指导文件，以确保教室满足安全、舒适和教学需求。
三、标准小学教室的尺寸是多少
普通小学教室的面积一般是是50到60平方米。长9米，宽6米，高3米。
国家规定标准化学校，每间教室的面积不小于54平方米。
国家标准《中小学校设计规范》的公告中对中小学校普通教室的要求是：
完全小学每班45人，每座1、36平方米。如果班级人数定额不同时需要进行调整，但学生全部座位均必须在“黑板可视线”范围内。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
