一、内蒙古教师招聘考试考试内容考什么
因教师招考各地区自行命题出卷,以教师招聘公告为准。各地笔试考试内容大致分为以下三类：
1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。
2.学科专业知识+教育理论知识”。
3.教育综合知识”(教育基础知识)。
近年最常见的笔试出题结构为公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识（中职笔试一般不涉及到学科考试）。
公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识和领域是否有大致的了解；另外考核理解性和掌握性，对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果，以及是否具备能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象的能力。这部分的内容包含了很多教师资格证笔试考试方面的知识。
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
那么教师资格证笔试内容都有哪些？跟教师招聘内容有没有相似之处呢？
1.幼儿园等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《保教知识与能力》。
2.小学等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《教育教学知识与能力》。
3.初级中学、高级中学、中职文化课等级教师资格证需要考三科目：科目一《综合素质》；科目二《教育知识与能力》科目三《学科知识与教学能力》。
4.中职专业课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试，主要结合面试进行考查。
注：中小幼科目一《综合素质》考试科目名称相同，考试内容不同。
《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
《教育知识与能力》、《教育教学知识与能力》和《保教知识与能力》主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。
《学科知识与教学能力》考核拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
综合素质考试内容广泛，记忆性内容居多；知识与能力考察内容需要理解相关教育理论，考生需要深入学习，否则很难通过。
二、内蒙教师资格认证
⑴内蒙古教师资格证怎么在网上认证
上半年的认定工作已经推迟了，先可以继续关注考试动态
⑵内蒙古教师资格证认定需要什么材料
教师资格证申请人完成网上报名后，应持相关证明材料到所选教师资格认定机构规定的时间和地点进行现场审核（各认定机构的现场审核时间、地点、联系方式和受理范围请咨询本人所选认定机构或关注该认定机构发布的信息）。现场审核申请人需携带以下材料：
（1）在户口所在地申请认定的提供身份证原件和本人户口簿或集体户口证明原件；
（2）在居住地申请认定的提供身份证原件和有效期内的居住证原件；
(3)全日制应届毕业生和在读研究生在就读学校所在地申请认定的提供身份证原件和注册信息完整的学生证原件；
(4)港澳台人员提供港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证原件及复印件。
（1）学历信息通过“教师资格管理信息系统”核验的不用提交学历证书原件。不能核验的需提供学历证书原件。
特别提示：建议学历信息不能核验的申请人提前在学信网进行学历认证。
（2）持港澳台地区高等学校学历学位证书的申请人，需提供教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件及复印件；持有国外高等学校学历学位证书的申请人，需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》原件及复印件，仅此学历学位认证证明视为有效。
本人普通话水平等级测试信息通过“教师资格管理信息系统”核验的不用提交普通话证书原件。不能通过核验的需提供普通话证书原件。
特别提示：申请人在全国普通话培训测试信息资源网（网址：//cltt/studentscore）查询不到成绩，以及证书领取、证书补办等问题，请联系您参加普通话测试的测试站进行咨询。
非师范教育类毕业者，参加“国考”的，提供教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》原件（经教师资格认定信息系统电子信息比对无误的可不提交）；“国考”仅考试科目合格者，提供笔试科目合格证明；参加内蒙古自治区统一组织的教师资格教育学、教育心理学考试的，提供两科《合格证书》原件及复印件。
师范教育类毕业者，应提供《毕业生成绩登记表》原件，2019年师范类应届毕业生应提供在校期间合格学业成绩单。
5.体检合格证明。教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体检检查合格证明。具体的体检医院和时间安排咨询本人所选认定机构或关注该认定机构发布的信息。
（1）内地申请人无需个人提交无犯罪记录证明。申请人的无犯罪记录证明，由教师资格认定机构到公安机关核查。
（2）港澳台居民申请认定中小学教师资格需提供无犯罪记录证明。无犯罪记录证明由申请人自行到香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的有关部门开具。香港特别行政区、澳门特别行政区申请人开具无犯罪记录证明所需的《无犯罪记录证明函件》（附件2、3），由申请人填写后交给现场确认点，待函件办理完毕后，由申请人到认定机构领取,并将函件交给香港或澳门的警务部门，两地警务部门核实后，将函件返回出具函件的省级机构，省级机构再将核查结果通知有关教育局作为认定依据。具体的办理程序请咨询香港或澳门警务部门。
7.近期小1寸免冠半身正面彩色照片1张（与报名上传的照片和体检表上的照片同底）。
8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，除提供以上资料外，还需提供专业技术职务证书或工人技术等级证书原件及复印件。
您好，来【京师经纬教育】巧老师源很高兴能为您解答：
一是两学考试，参加全省组织的教育学、教育心理学考试。要求达到合格。
二是普通话测试，由市语委办组织报名测试，要求达到二乙，语文及幼儿的要达到二甲。
三是教育教学能力测评，由户籍所在地的教育局组织，通过试讲、体检、思想品德鉴定，全部合格可获得教师资格证。
希望我的回答对您有所帮助！望采纳！
你好！请问你现在解决了吗？我也遇到了相似的问题，家长是山东，但是在内蒙古大学上学。想问下你最后是怎么解决的拜托拜托了！
⑸ 2019秋季内蒙古自治区教师资格认定范围和条件-中国教师资格网
2019秋季内蒙古中小学教师资格认定公告已发布，申请人网报申请时间：10月21日—12月5日；申报网址为中国教师资格网(//jszg.e.cn)，请从“教师资格认定申请人网报入口”进行申报，报名前请认真阅读“须知”。广大考生应在合格证明三年有效期内及时申请资格认定。
2019秋季内蒙古教师资格证认定范围和条件如下：
2019秋季内蒙古教师资格证认定范围和条件如下：
一、认定中小学教师资格的人员范围
一、认定中小学教师资格的人员范围
(一)户籍在内蒙古自治区的人员(含在职、待业人员及内蒙古自治区高校在读专升本学生及在读研究生)。
(一)户籍在内蒙古自治区的人员(含在职、待业人员及内蒙古自治区高校在读专升本学生及在读研究生)。
(二)持有内蒙古自治区居住证且在有效期内的外省市户籍人员。
(二)持有内蒙古自治区居住证且在有效期内的外省市户籍人员。
(三)持有我区有效期内港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。
(三)持有我区有效期内港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。
(四)驻内蒙古自治区部队现役军人和现役武警。
(四)驻内蒙古自治区部队现役军人和现役武警。
申请认定教师资格的人员，应符合《教师资格条例》规定的认定条件，且未达到国家法定退休年龄。
申请认定教师资格的人员，应符合《教师资格条例》规定的认定条件，且未达到国家法定退休年龄。
拥护中国***的领导，热爱祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
拥护中国***的领导，热爱祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
2019年认定教师资格所需学历仍按照内蒙古自治区关于贯彻教育部《〈教师资格条例〉实施办法》的意见(内教发〔2002〕64号)规定的相应学历执行。
2019年认定教师资格所需学历仍按照内蒙古自治区关于贯彻教育部《〈教师资格条例〉实施办法》的意见(内教发〔2002〕64号)规定的相应学历执行。
2.通过国家中小学教师资格考试，笔试、面试均合格，并取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》，且在有效期内。
2.通过国家中小学教师资格考试，笔试、面试均合格，并取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》，且在有效期内。
3.通过国家中小学教师资格考试，笔试科目全部合格，且在有效期内，其它条件均合格者，可直接参加我区面试考核。
3.通过国家中小学教师资格考试，笔试科目全部合格，且在有效期内，其它条件均合格者，可直接参加我区面试考核。
4.通过内蒙古自治区统一组织的教师资格教育学、教育心理学考试，并取得两科《合格证书》，且在有效期内。
4.通过内蒙古自治区统一组织的教师资格教育学、教育心理学考试，并取得两科《合格证书》，且在有效期内。
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。其中，使用少数民族语言授课的、母语非汉语者的普通话水平应达到三级甲等以上标准，并取得相应等级证书。
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。其中，使用少数民族语言授课的、母语非汉语者的普通话水平应达到三级甲等以上标准，并取得相应等级证书。
具有良好的身体素质和心理素质，能适应教育教学工作的需要。无传染性疾病，无精神病史，按照《内蒙古自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法》，经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
具有良好的身体素质和心理素质，能适应教育教学工作的需要。无传染性疾病，无精神病史，按照《内蒙古自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法》，经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
申请认定各级各类教师资格，申请人所学专业须与申报学科相同或相近。
申请认定各级各类教师资格，申请人所学专业须与申报学科相同或相近。
相关公告：2019秋季内蒙古自治区中小学教师资格认定公告
相关公告：2019秋季内蒙古自治区中小学教师资格认定公告
关注微信公众号“中公教师招聘考试”
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以上就是2019秋季内蒙古教师资格认定范围和认定条件，申请人请仔细阅读相关要求，并在规定时间内及时申请认定以免错过后续领证相关工作。
以上就是2019秋季内蒙古教师资格认定范围和认定条件，申请人请仔细阅读相关要求，并在规定时间内及时申请认定以免错过后续领证相关工作。
⑹ 2019年内蒙古教师资格证考试认定
往年内蒙古的教师资格认定一年有两次
内蒙古的教师资格认定的流程分为七个步骤：
1、网上报名：时间在5月初，教师资格认定报名入口在中国教师资格证网，每天的7:30—24:00网站开放，面试网上报名主要选择自己准备认定的学段、学科。
2、现场确认时间：现场确认的目的就是审核考生的各项材料的真实性及完整性，包括毕业证、普通话证、笔试成绩单等，主要检查各类证件是否完整，是否真实有效，18年提交材料时间为5月中旬。
3、教育教学基本素质和能力测试：即面试，以试讲或说课的方式进行，各地市不统一，以当地通知为准，时间在5月下旬左右。未按规定时间进行教育教学能力测试和体检的，视为自行放弃申请。
5、制证：6月下旬（招生考试中心制定，考生不需要了解）
6、发证时间：7月-8月。根据教育厅通知：为规范管理证书发放，各认定机构必须在认定工作结束后40天内(应届毕业生在取得毕业证书后领取)，完成资格证书发放工作。（实际时间以各地考试中心通知为主）
7、驻呼高校全日制师范教育类应届毕业生各环节时间安排以本校相关部门通知为准
申请认定各级各类教师资格，申请人所学专业须与申报学科相同或相近。
选择的是未参加的统考的入口，统考指的是全国统考的，咋内蒙古的教师资格证都是选择未通考的，合格证盖得章都是申请市级教育局的章，必须在户口所在地申报，如果你在学校的话，就可以在你所在市里，如果社会人员那就得回当地，我是呼市的老师，当时申请回临河申请的，呼市不接受，赛罕区说是有工作证明也可以，但是基本都是回本地申请了。高级的在市级及以上的申请，初级和中级的旗县的教育局就可以的，就内蒙古这几个盟市有的还得试讲，和体检，有的地区不用。
学科其实和专业没有区别的，只要你报考的时候选好科目，到时候认证就可以认证相关的科目。
三、内蒙古教师招聘考试内容考什么
因教师招考各地区自行命题出卷,以教师招聘公告为准。各地笔试考试内容大致分为以下三类：
1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。
2.学科专业知识+教育理论知识”。
3.教育综合知识”(教育基础知识)。
近年最常见的笔试出题结构为公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识（中职笔试一般不涉及到学科考试）。
公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识和领域是否有大致的了解；另外考核理解性和掌握性，对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果，以及是否具备能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象的能力。这部分的内容包含了很多教师资格证笔试考试方面的知识。
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
那么教师资格证笔试内容都有哪些？跟教师招聘内容有没有相似之处呢？
1.幼儿园等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《保教知识与能力》。
2.小学等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《教育教学知识与能力》。
3.初级中学、高级中学、中职文化课等级教师资格证需要考三科目：科目一《综合素质》；科目二《教育知识与能力》科目三《学科知识与教学能力》。
4.中职专业课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试，主要结合面试进行考查。
注：中小幼科目一《综合素质》考试科目名称相同，考试内容不同。
《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
《教育知识与能力》、《教育教学知识与能力》和《保教知识与能力》主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。
《学科知识与教学能力》考核拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
综合素质考试内容广泛，记忆性内容居多；知识与能力考察内容需要理解相关教育理论，考生需要深入学习，否则很难通过。
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