一、为什么别人能听见得到我的心声
首先，别人能否听到你的心声取决于很多因素，比如你的身体状态、精神状态、周围环境等。以下是一些可能导致别人能够听到你的心声的原因：
1.你的思维和言语没有同步。当你的思维速度超过了你的言语表达能力，你可能会在言语之外通过其他方式表达自己的想法，比如面部表情、肢体语言等。这些信号可能会被别人感知到，从而让他们感觉到你的心声。
2.你可能处于一种高度紧张的状态，导致你的身体语言和声音都变得异常明显。这种情况下，你的心声可能会被别人听到。
3.你可能处于一种非常安静的环境中，这使得你的心声更容易被听到。
4.你可能有一些生理或心理问题，比如过度疲劳、紧张、焦虑等，这些问题可能会导致你的心声更加明显。
总之，如果别人能够听到你的心声，可能是由于多种因素的综合作用。如果你感到困扰，可以尝试通过调整自己的身体状态、精神状态和周围环境来减少这种情况的发生。
二、心声别人能听到吗
1、心声别人能听到的。在安静的时候周围没有任何人的时候，或者在热闹的街头，人来人往的时候，确实能听见。别人能听见我的，我也能听见别人的。很多人其实都能听见，其实也不算什么了不起的事情，就看你怎么对待。
2、一、我习惯把难过的事说得云淡风轻，所以，大家总认为我从没有烦恼。当所有人都以为我过得风生水起的时候，我只是一个人走了一段又一段艰难的路。
3、二、经历越多就越不想说话，环境的不同，想说的话别人未必能懂，也就慢慢学会了自己承受。
4、三、没人在乎你怎样在深夜痛哭，也没人在乎你辗转反侧的要熬几个秋。外人只看结果，自己独撑过程。
5、四、我们都像小孩，胡闹是因为依赖，礼貌是因为是陌生，主动是因为在乎，不联系是因为觉得自己多余。
6、五、有时候心情会突然的很低落，不想说话也不想动。别人问起，也不知道该怎样回答。真的，我不是假装沉默，只是无力诉说。
7、六、有时候，明明心如刀割，却要灿烂的微笑，明明很脆弱，却表现得如此坚强，眼泪在眼里打转，却告诉每个人我很好。大概这就是长大吧，有些心事只能说给懂得人听。
8、七、有的人，每天和你争吵，却不曾怪罪你。有的人，连争吵都没有，却已经消失在人海，原来，冷漠比争吵更可怕。
9、八、一个人熬过了所有的苦难，也就不期待一定要和谁在一起了；我曾诚心努力过，但结局我不想说。
10、九、你可能一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。
11、十、时间改变着一切，一切改变着我们。原先看不惯的，如今习惯了；曾经很想要的，现在不需要了；开始很执着的，后来很洒脱了。
12、十一、不要让那些真正对你好的人，慢慢的从你的生活中消失，无论爱情还是友情，不去经营，都会形同陌路。
13、十二、父母在，人生尚有来处。父母去，人生只剩归途。
14、十三、生活本来就是一场恶战，给止疼药也好，给巴掌也罢，最终都是要单枪匹马练就自身胆量，谁也不例外。
15、十四、想到了，趁着有热度时马上就去行动，不要等余温都不在时，安慰自己说，不急，还有时间，别忘了，还有“来不及”这一说。
16、十五、当别人落难时，你拼了命的帮，自己落难时，别人拼了命地笑，这些都是现实，得意时，朋友们认识了你，落难时，你重新认识了朋友。
17、十六、永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。人生路上，真正能帮你的，永远只有你自己。
三、《声之形》:你听得见吗我的心声
1、这部电影是大今良时的日本少年漫画作品，《周刊少年Magazine》在2014年11月发表改编成电影动画的消息，由京都动画制作，山田尚子执导。女主角叫西宫硝子，是一位有听觉障碍的少女，而男主角则是认为“人生就是一场跟无聊的战斗”的石田将也，将也平常就是个爱闹、有时会闯祸、玩心十足的孩子，在小学六年级时，硝子转到将也的班级，因为听障与众不同的缘故，将也带着几个朋友开始对硝子恶作剧，原本都只是无伤大雅的戏弄，一直到硝子的助听器被粗鲁的拿走，并留下伤口，终于压垮了最后一根稻草，哨子的母亲透过学校找上将也，而将也成为整个霸凌事件的罪魁祸首，即使霸凌不是他一个人所为，即使他不断说还有其他人一起欺负哨子，但有人承担罪过谁会愿意受难？于是大家把责任全推到将也身上，并转而排挤他，甚至连将也的好朋友岛田都远离他，将也的生活亦从此变了调。
2、后来场景换到高中，就算大家分散四处，心里散不去的阴霾仍无时无刻不围绕着将也，把每个人脸上都画了“叉”，就算小学的事已经不为人知，但我想是源于内心深处的惧怕和为了不再受伤而坚持不和其他人有关系的决心，让他依旧过着孤独的日子，最后将也决定，与其这样活着，不如了结这一生，但在离开前，他必须去向以前霸凌的对象——硝子——忏悔，而这次的见面，彻底改变了两人的一生。
3、因为自己以前发生过的事，对于涉及霸凌议题的这部片特别有感触，硝子在被霸凌时总是没有反击，甚至笑着面对大家，遇到将也的时候还想和他成为朋友，我想，其实她内心一定很难过、很无助，那种伤痛是就算不再发生、愠怒被时间冲淡也难以平抚的，甚是会永远烙印在回忆里，成为忘不了的苦痛，但为了融入班上，硝子还是很努力的与大家互动，尽己所能的成为班上的一分子，后来轮到将也被霸凌，硝子也没有报复将也，还帮他擦掉写在桌上的恶作剧，当将也看到那一幕时，或许是因为反变成自己被欺负，而曾经欺负过的人在帮自己，心里很不是滋味，和硝子大打出手，这次硝子“反常”了，长久以来积在心底的委屈终于爆发，她决定不再隐忍，哭着打将也说：“我已经很努力了，我已经很努力了⋯⋯”看到的当下着实非常心疼，那种不想再向前迈进的无力感我想不少人或多或少都曾感受过，因为霸凌的种种及这件事，硝子转学了，直到高中时将也主动去手语教室找她才又见面。
4、接着时间转到高中，也就是电影里的现在，怀着满满愧疚的将也带着以前硝子专门用来对谈的笔记本去手语教室找硝子问她能不能当朋友，因为硝子的个性是非常单纯而温柔的，我想硝子看到将也的时候或许不是因怨恨跑走，而是惊讶及高兴，惊讶于以前欺负过自己的人竟然主动提出当朋友，也高兴于将也专程去手语教室还硝子的笔记本，甚至特别去学习手语，我也很佩服硝子，试想和霸凌过自己的人重新当朋友需要多大的勇气及胸怀才能办到。
5、我认为将也是个很特别的角色，不是因为他是男主角的关系，是因为他同时身为霸凌者和被霸凌者，这是两种看似极端其实只有一线之隔的身分，因曾是霸凌者而对硝子充满悔意，又因是被霸凌者而选择跟每个人保持距离，所以他说：“我在学校是很突兀的存在。”我想这也是导致将也想自杀的其一原因，而要刻画这种角色又是更困难的一件事，如果小学的个性不够明显会无法发挥效果，又或是高中的心境没能让观看者有前后相反的感觉就会失去平衡，而高中时的将也则成功让大家感受到他对硝子是真的很愧疚，很想弥补之前所犯的过错，就算没有跪下来痛哭流涕或很丰富的表情，从那一字一句里便充分呈现将也对硝子的抱歉及被大家发现他曾欺负过硝子并对他产生偏见时的无助。
6、除了男女主角，我对植野和川井的想法特别印象深刻，或许有些人会觉得植野很坏，对硝子拳打脚踢还说了很难听的话，让硝子失落至极，也间接让她萌生自杀的念头，但是以植野的想法——朋友圈因为硝子的出现而被打乱——去设想她的行为，不难想像植野会有这样的举动，毕竟很多事都参有主观认定的想法，我想植野也不例外，对植野来说，她只不过是在维护自己的朋友圈，她在做“对的事”，而讲不好听的话只是一种手段，用以吓阻硝子不要再接近将也，所以当片尾大家把硝子当作同圈人时，植野亦转变态度。
7、川井的部分则是她说的话，电影里对川井的诠释很明显一直着重在“推卸责任”，不论是小学或高中的时候，她都认为在霸凌硝子这件事上她都没有错，她“只是”会跟着植野在旁附和、一起笑，她不断催眠自己：“我没有欺负硝子，只有在旁边看。”然而有这么一说是，就算不是直接的加害者，在旁附和或漠不关心等同共犯，这是在间接的欺凌受害者，我想川井明白这点，在提到将也霸凌硝子一事才总是显得很慌张或极力想“昭告天下”一切都是将也的错。最后就像很多欢乐大结局的电影一样，最后谁对硝子都不再带有歧视，将也亦终于能够正视和其他人的人际关系。
8、我觉得这部电影非常值得看，《声之形》的话题是比较少电影会触及听障和霸凌，虽然我没看过漫画版，也听说有些动漫的电影版都不好看，但我倒是认为这部在撒洋葱上挺成功的，洋葱大颗到不眼眶泛泪都不行，而听障的话题也让人反思，其实不管是听障也好，其他的身理或心理疾病也好，都应该给予他们尊重，不要用异样的眼光看他们，我认为，那是最伤人心而且让人备感压力的，而让我感触极深的霸凌题材在这部电影里给了人们一道光芒，也许我们都该学习硝子，就算曾经被欺凌，就算有不堪的回忆，或是绝望到有一走了之的念头，甚或和将也一样在面对过去时总是恐惧不已，即使一生都无法原谅曾霸凌过自己的人也没关系，不必一定要像个有大爱的人给予谅解，但求放下自己的曾经，过去不该是低沉落寞的理由，我们永远可以选择自己的人生，只要有勇气去信任，愿意往前跨一步，就算步伐极小，也一定能有所改变。
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