一、人间一亩三分地,无花无酒锄作田。
1、桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。
2、酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。半醉半醒日复日，花落花开年复年。
3、但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。车尘马足显者事，酒盏花枝隐士缘。
4、若将显者比隐士，一在平地一在天。若将花酒比车马，彼何碌碌我何闲。
5、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
6、桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人种桃树，又折花枝当酒钱。
7、酒醒只在花前坐，酒醉还须花下眠。花前花后日复日，酒醉酒醒年复年。
8、不愿鞠躬车马前，但愿老死花酒间。车尘马足贵者趣，酒盏花枝贫者缘。
9、若将富贵比贫贱，一个平地一个天。若将贫贱比车马，他得驱驰我得闲。
10、世人笑我忒风颠，我笑世人看不穿。记得五陵豪杰墓，无花无酒锄做田。
二、一后我的世界就这一亩三分地是么意思
一亩三分地是比喻某个人或某个集团的地盘或者势力范围。如某帮派的一亩三分地，就是这个帮派的地盘或者帮派控制的势力。古代的兵部尚书和兵部的一亩三分地就是全国的军队和一切有关的军事问题等。我的一亩三分地，我是我家里的地方和事务。
三、我的“一亩三分地”
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本作文350字是关于小学二年级的作文350字，题目为：《我的“一亩三分地”》，欢迎大家踊跃投稿。
一台电脑，一个空间，一篇文章，这就是我的“一亩三分地”。我在这里耕耘着，收获着。
这本来是女儿老师的“任务”，女儿刚转学过来的家长会上，老师布置了“每个学生每周最少4篇日志，当场还给博客前三名的家长发了奖状。那是女儿在一年级，说实话，我有点嫌老师的任务重。我的意思是：小学一年级，培养孩子的读书能力就行了，没必要要求孩子每周4篇日志。
但既然老师布置了，就和孩子一起写吧！每天都注意一件事，让女儿说说，我给她组织起来，就成了一篇小日志。哪周女儿写了不够4篇，我就拿我以前写过的东西复制这里给女儿凑数。
就这样就养成了近校讯通的习惯，先是为了任务而来的，继而我就发现了，这里真是藏龙卧虎的地方，有的家长教育孩子的方法，真是比那些编成书里的案例更好，因为自己的孩子，更是比一个为了赚钱的作家更用心；这里更有一大批老师，用心写下了教育孩子的心得，他们的好办法，值得做家长的学习。这里还有一大群孩子，他们的文字优美，小事情里往往透着大道理，读他们的文章，总让我想起小时候自己的快乐和忧愁，让我像又有了一个童年那样开心快乐。
喜欢上了这片天，这块地儿，更是用心地耕耘和播种。一年半了，我在这里和我可爱的女儿一起收获了很多，看得见的收获就有：
看不见的收获更是很多，例如我们的亲子阅读，让我和女儿沟通更是亲密，让女儿喜欢上阅读；读了一些家长的教育孩子的心得，让我更有耐心教育自己的孩子，看了老师怎样教孩子写作的方法，我也试着那样教女儿……在自己写教育孩子的心得与体会时，更是给自己思考与反省。
今天校讯通给了我一顶“皇冠”，一个博腕儿的荣誉，更是给了我信心，甚至觉得自己也能把文章写好，也能变成教育孩子的专家。幸好我不是太瘦，否则就会因为沾沾自喜而得意忘形地飘起来。
亲爱的博友们，在写博的道路上，有你们做伴，真好，否则我真的很难坚持到今天。亲爱的博友们，能经常看到你们的文章，真好，让我从文字中看到了生活的美好和灿烂。亲爱的博友们，能和你们一路同行，真好！你们是我的良师益友。
我们感谢校讯通平台，给我们提供一个这么好的平台，在这里我们相识、相知，交流、学习。让心情舒畅、让积郁散解，用文字诉说我们的理想，我们的愿望，我们的希望。
我们一路同行，坚持，再坚持。我更要把自己的这“一亩三分地”好好的耕种，等待着更大的丰收。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
