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门的悬念(门的悬念阅读讲解)

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一、门的悬念的阅读答案

1.题目叫“门的悬念”,文中哪些地方体现了“悬念”?

门的悬念(门的悬念阅读讲解)

校长笑着说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。

(1)十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。

这个年龄的孩子正是特别活跃,不想受约束,叛逆心理强的时候。

(2)干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!

孩子们喜欢踢门,就换成大铁门让他们踢,伤的肯定是他们的脚。这是以硬制硬的方法。

3.“少年的心感到了爱与被爱的欣幸。”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么?

爱:珍惜和呵护玻璃门。被爱:老师对孩子们的信任。

它捧出一份足金的信任,把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

5.按你的理解,说说这扇玻璃门为什么这样坚固?

因为这是一扇用信任和爱心制造的,让学生们懂得了珍惜和呵护的心灵之门。

二、《门的悬念》阅读

1、一.联系上下文,写出下面词语的意思。悬念:______还不清楚结果

2、不足为奇:_____________不足以让人感到惊奇__________

3、二.学校大厅的门被踢破后,校长订做了一扇什么门?站在这扇门前,孩子们会怎么想?又会怎么做呢?

4、答:玻璃门;好好保护珍惜这道玻璃门;没有再用脚去踢玻璃门。

5、三."孩子们感受到了爱与被爱的欣幸"中的"爱与被爱的欣幸"是指什么?

6、答:爱是指少年感到了爱护公物的快乐;被爱是指少年感受到了校长的慈爱

7、四.课题是"门的悬念",你读完后,除了对门的命运充满了关切,你最想说的一句话是什么?

8、答:我们以后一定不会随便破坏您的,请您放心!

9、希望我的答案您能够满意!谢谢!

三、门的悬念阅读答案

1、(1)联系上下文,理解词语的意思

2、①撒欢儿:——意思形容因兴奋而连跑带跳,特别活跃

3、(2)为什么说玻璃门是最坚固的门?用横线划出有关的句子。

4、画:它捧出一份足金般的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

5、(3)阳光随着门扉旋转,灿烂的金色撒了孩子们一身一脸。这句话你体会到:

6、校长对学生倾注充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中,学会了爱与被爱。

7、(4)对如何纠正不良行为习惯这一问题,

8、教导主任主张:换成铁门,铁门更结实。

9、(5)你认为门的悬念应该是什么悬念?请用一个问句回答。

好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的门的悬念和门的悬念阅读讲解问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!